By (Ana) Lou de Olivier publicando hoje a verdade de amanhã
 Lou de Olivier - Psicopedagoga, Psicoterapeuta, Especialista em Medicina Comportamental, Bacharel em Artes Cênicas e Artes Visuais. Precursora da Multiterapia e Criadora do Método Terapia do Equilíbrio Total/Universal.
Detectora do Distúrbio da Dislexia Adquirida/ Acquired Dyslexia.
É também Dramaturga e Escritora (vários gêneros).  
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

TESTE 1
 
REPRODUÇÃO de TRAÇADOS 
REPRODUÇÃO de TRAÇADOS 
 
1 e 2 – Distinção entre linha aberta e fechada
3- Distinção da dualidade
4- Noção topológica de inclusão
5- Noção de conexão entre dualidade (ligação/união )

Cada acerto equivale a um ponto.

Obs: Para uma avaliação mais detalhada, julgou-se necessário acrescentar que a alteração total ou parcial da figura original, dará a criança uma pontuação de 12 e a não reprodução será caracterizada como um X na tabela 1, que virá a seguir.

6- Distinção da dualidade = 0
    Percepção da integração = 1
    Integração por uma região em comum = 2

7- União, noção de semi retas opostas = 1
 

8- Dualidade = 1
    Inclusão = 1
    Um ponto para cada interseção, num total de duas
    Um ponto para cada segmento, num total de dez
    Um ponto para cada ângulo, num total de dez
    Um ponto se mais da metade dos segmentos forem retilíneos
 
9- Distinção de três curvas separadas = 0
    Vinculação de duas curvas = 1
    Acréscimo de 1 índice relativo a terceira fronteira = 2
    Figura equivalente ao modelo = 3

10- Número certo de fronteiras = 1
      Interseção só na fronteira exterior = + 1

11- Dualidade = 1
      Qq. aproximação ( pt./traço ) entre as duas fronteiras = 1
      Interseção verdadeira de uma região = 1
      Um ponto para cada segmento , num total de doze
      Um ponto para cada ângulo, num total de doze
      Um ponto se mais da metade dos segmentos forem retilíneos

12- Três fronteiras sem ligação ou interligação entre duas fronteiras = 1 
 
Terceira fronteira com algum vínculo com uma das outras duas = 2
      Alguma ligação entre as três = 3
      Reprodução perfeita = 4

TOTAL GERAL DOS PONTOS DESTE TESTE = 25 PONTOS 
 
Parte integrante da pesquisa de Lou de Olivier publicada em 1997 no Brasil e Europa. Permitida a utilização deste texto citando-se a fonte, autoria e anexando este deste link.




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

TESTE 2
 
TESTE ABC
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TESTE ABC:

II – Evocação de figuras :
7 evocações corretas = 3 pontos
4 a 6 evocações corretas = 2 pontos
2 ou 3 evocações corretas = 1 ponto
1 ou nenhuma evocação correta = 0
A pontuação também será 0 (zero) , se a criança nada disser.

III – Reprodução de movimentos
Boa reprodução das 3 figuras, sem inversão = 3 pontos
2 figuras bem reproduzidas e 1 regular, sem inversão = 2 pontos
Reprodução regular das 3 figuras, sem inversão = 2 pontos
Má reprodução das 3 figuras, sendo as mesmas
dissemelhantes terão pontuação 1
Reprodução irregular de 2 figuras e 1 invertida = 1 ponto.
2 figuras reproduzidas de forma regular, sem inversão e 1 figura não invertida, mas traçada por movimento invertido = 1 ponto
Inversão de 2 ou 3 figuras = o ( zero)
3 figuras quaisquer = 0 (zero)

V – Reprodução de estória
3 ações capitais e 3 minúcias = 3 pontos
2 ações capitais e 1 ou 2 minúcias = 2 pontos
3 ações capitais, nenhuma minúcia = 1 ponto
2 ações capitais e 1 a 3 minúcias = 1 ponto
2 ações capitais, nenhuma minúcia = 0 ( zero)
1 ação e 1 a 3 minúcias = 0 (zero)
Se a criança nada disser, também terá pontuação 0 (zero )

TOTAL GERAL DOS PONTOS DESTE TESTE = 9 PONTOS


Parte integrante da pesquisa de Lou de Olivier publicada em 1997 no Brasil e Europa. Permitida a utilização deste texto citando-se a fonte, autoria e anexando este deste link.
Leia a sequencia desta pesquisa (relatos de casos) clicando aqui: relatos de casos